هل تؤدي الجامعات دورها التنموي؟

على مر السنين ، تغير دور الجامعات بشكل كبير في السابق كانت الجامعات معروفة بتقديم المعرفة العلمية الأساسية. تقوم الجامعات حاليًا بأدوار “تنموية” لمواكبة العالم المتغير.

تعد الجامعات جزءًا من السوق الآخذ في الاتساع والموجه نحو الأفراد والمجتمعات. حيث أن تطور العلاقة بين كل من المجتمع الأكاديمي والمجتمع المحلي شيء اساسي حتى تصبح شركاه متساوية. أن الجامعات التي تقوم على التعليم التقليديً ، مضطرة إلى اللجوء إلى محيطها الاجتماعي في عالم أصبحت المعلومات والمعرفة مصدرًا جديدًا لتقدم الأمم.

يجب أن يكون للجامعات بيئات تعليمية تنموية ، والتي تعد عاملًا محفزًا للمعرفة ، وفهم الواقع، ومكانًا لإضفاء الطابع المؤسسي على التفكير الإبداعي. من الأهمية بمكان أن تقوم الجامعات بدور نشطً في تدريب المجتمع. إلى جانب ذلك ، تحتاج الجامعات إلى التحول إلى “جامعات تطويرية” لتعزيز مساهمتها في التنمية وأن تعتمد أساليب جديدة ، مثل التعلم القائم على العمل.

دور الجامعات كمؤسسات خدمية في المجتمع تتطلب تنمية المجتمع من خلال المجالات التالية: الشراكة ، والتنظيم ، وتطوير المشاريع وإدارتها ، وريادة الأعمال ، ومواءمة البيئة التعليمية. يمكن اكتساب كفاءات تنمية المجتمع من خلال روابط وثيقة بين الجامعات والمجتمعات المحلية.

على سبيل المثال جامعة ديربي في الهند انشئت منظمة وبنية تحتية لتلبية احتياجات المجتمع التنموية والثقافية من خلال تنظيم دورات تدريبية ( مثل دورة في محو الأمية الحاسوبية) لأفراد المجتمع ومساعدة فكرية كبيرة لأفراد المجتمع الذين يشاركون في تنظيم السياحة وتطوير الأعمال التجارية الصغيرة. بالإضافة الى إجراء البحوث المجتمعية التي يمكّن من خلالها تشخيص وتقييم مستوى تنمية المجتمع ، وبناءً على نتيجة مثل هذه الأبحاث يمكن اقتراح استراتيجيات لمزيد من تنمية المجتمع.

إدراكًا لدور الجامعة المهم في التعليم وإجراء البحوث ، يجب أن تؤدي الجامعة دور المربي والمبادر والباحث وهي جهود تهدف إلى تطوير كفاءات الحياة الاجتماعية والعملية لتعزيز أسلوب حياة مثالي لكافة افراد المجتمع.